Fazendo a diferença com a Oracle Academy
Os holofotes estão voltados para Olban Antonio Vargas Fernandez, Coordenador do Curso de Tecnologia da Informação da Universidade Privada del Valle, Bolívia.
Universidad Privada del Valle, conhecida como UNIVALLE, é uma universidade privada na Bolívia com presença nas cidades de Cochabamba, La Paz, Sucre, Trinidad e Santa Cruz.Fundada em 1988. A UNIVALLE oferece 34 áreas de estudo, voltadas para profissionais globais e inovadores.
A missão institucional da universidade é produzir e disseminar conhecimento científico e tecnológico para gerar processos de pesquisa, experimentação e produção em prol do Desenvolvimento Integral do Estado Plurinacional da Bolívia.
As Faculdades de Ciência da Computação e Eletrônica oferecem cursos de Ciência da Computação dentro da Faculdade de Tecnologia. Os alunos especializam-se em Engenharia Industrial e de Sistemas, Engenharia de Sistemas de Computação, Engenharia Eletrônica, Engenharia Biomédica ou Engenharia de Telecomunicações.
Em 2019, em resposta ao estudo "The Future of Work" da Organização Internacional do Trabalho (OIT), a UNIVALLE decidiu revitalizar sua forma de ensinar Ciência da computação, saindo de uma abordagem linear e limitada em uma sala de aula para uma estratégia holística baseada em nuvem. Essa estratégia levou ao lançamento de uma série de Cursos de Computação, beneficiando-se da experiência e dos recursos gratuitos do Oracle Academy e de outras empresas.
Para liderar essa iniciativa, a Univalle nomeou Olban Antonio Vargas Fernández como Coordenador de Cursos. Vargas é formado pela Universidad Mayor de San Andrés de La Paz. Ele começou a ensinar Ciência da computação enquanto estudava na universidade. Mais tarde, trabalhou no setor privado como diretor de sistemas da maior empresa de telecomunicações de La Paz e em seguida, como diretor de sistemas do governo regional de La Paz.
Oracle Academy: O que motivou a criação das Academias de Tecnologia da Informação?
Olban Antonio Vargas Fernandez: O estudo "The Future of Work" da OIT foi um alerta para as universidades bolivianas. Na UNIVALLE vimos que nosso modelo de ensino baseado em competências precisava ser reforçado para permitir que as competências técnicas fossem asseguradas por organismos certificadores externos à universidade. Assim, disponibilizamos aos nossos alunos conteúdos atualizados e demos aos nossos futuros profissionais a oportunidade de obter certificações.
Isso lhes dá maiores chances de adquirir um emprego satisfatório local e globalmente, tanto presencial quanto virtual.
O estudo deixou muito claro que no mundo corporativo de hoje, uma boa parte da pessoas precisa conhecer sobre programação e ter conhecimento cognitivo, ainda mais na área da tecnologia de banco de dados. Se antes as empresas precisavam de DBAs e instalação de software, hoje é nuvem, nuvem, nuvem.
Oracle Academy: Você pode nos falar sobre seu papel como Coordenador?
Olban Antonio Vargas Fernandez: O papel do Coordenador de Cursos é gerar um ecossistema de disciplinas tecnológicas que nos permitam nutrir nosso currículo com conhecimento e informações para atender às exigências do mercado de trabalho atual. A responsabilidade do cargo se concentra em examinar o que os provedores de tecnologia oferecem, selecionar os recursos adequados para complementar nossos processos de ensino-aprendizagem, adaptá-los à visão da UNIVALLE com a colaboração das áreas acadêmicas, compartilhá-los com os professores e ajudá-los a ensinar os novos conteúdos aos alunos.
A função também exige conhecimento das competências exigidas pela indústria e pelo mercado de trabalho em geral. Uma das razões pelas quais me foi atribuída essa responsabilidade, foi a experiência tanto no trabalho profissional com sistemas quanto no ensino.
Oracle Academy: Você pode nos dizer por que a UNIVALLE escolheu o Oracle Academy?
Olban Antonio Vargas Fernandez: Na UNIVALLE precisávamos fortalecer nosso ensino de bancos de dados, que eram baseados em livros didáticos por muitos anos. O Oracle Academy foi a escolha natural porque a Oracle é líder mundial em tecnologia de banco de dados e nuvem. Foi criado um comitê entre os professores da UNIVALLE dos campi de Cochabamba, La Paz, Santa Cruz e Sucre.
Sua tarefa era mapear a oferta curricular do Oracle Academy com as exigências de nosso ensino nas disciplinas de bancos de dados. Eles encontraram mais de 90% de semelhança entre os caminhos de aprendizagem do Oracle Academy e o currículo da UNIVALLE.
Optamos por implementar dois cursos essenciais em todas as áreas nos quatro primeiros semestres: Database Foundations de Database Design and Programming with SQL. E estamos implementando o Oracle Academy Cloud Program com Autonomous Database para os próximos seis semestres.
Oracle Academy: E como foi o processo de formação de professores?
Olban Antonio Vargas Fernandez: Formamos 10 em 2022, número que desde então cresceu para 14. Esses professores de recursos do Oracle Academy lecionam não apenas na Faculdade de Ciência da Computação e Eletrônica e na Faculdade de Tecnologia, mas são designados transversalmente para ensinar bancos de dados para outros departamentos, como Administração de Empresas e Contabilidade. Como aponta o estudo da OIT sobre o futuro do trabalho, a programação de banco de dados é valiosa para muitos campos fora da computação.
Oracle Academy: Quantos alunos foram beneficiados com essa iniciativa?
Olban Antonio Vargas Fernandez: Em 2022, nosso primeiro ano completo utilizando os recursos do Oracle Academy, cerca de 800 alunos foram beneficiados. Todos fizeram o currículo básico de Database e 230 aprenderam Oracle Autonomous Database. Outros 400 se inscreveram no Oracle Academy Education Bytes: workshops complementares sobre bancos de dados como Solve It with SQL ou aprenderam como virtualizar, como criar APIs, como usar RESTful. E outros 200 aprenderam a usar o Oracle SQL Data Modeler para criar data warehouses.
Oracle Academy: Qual foi a experiência geral de ingressar no Oracle Academy?
Olban Antonio Vargas Fernandez: Tudo foi bem organizado. Os professores receberam treinamento dentro de seus diferentes horários, e suas perguntas foram respondidas durante as sessões de Suporte do Oracle Academy. Além disso a nosso pedido, a equipe também traduziu rapidamente uma série de workshops para os tópicos a serem ensinados com o Oracle Cloud. Foi uma colaboração muito boa.
Pessoalmente, entendi que graças a organizações como o Oracle Academy, o conhecimento está disponível para quem quiser. E agradeço à equipe do Oracle Academy por ajudar a melhorar nossos métodos de ensino de uma forma que beneficiará muito os jovens bolivianos de hoje.
Vale ressaltar que a UNIVALLE participou do Ada Lovelace Challenge 2022 do Oracle Academy Latin America. Apresentamos uma equipe formada pelos quatro melhores alunos de Engenharia de Sistemas, selecionados em nível nacional. Na verdade, fomos a única universidade boliviana a completar o desafio, que era desenhar uma solução baseada em um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.
Oracle Academy: Que ótimo! E que tipo de empregos seus graduados encontram?
Olban Antonio Vargas Fernandez: Eles estão principalmente envolvidos na indústria privada ou pretendem criar suas próprias empresas de consultoria. No entanto, a Bolívia continua dependente do emprego no setor público. Muitos garantiram empregos de alta qualidade no setor bancário. E claro que, com as certificações profissionais da Oracle, especificamente Foundations Associate, Database, eles têm algo mais em seus currículos que ajuda a posicioná-los para encontrar trabalho.
Oracle Academy: Obrigado. E, finalmente, o que você pode nos dizer sobre seus interesses fora do ensino?
Olban Antonio Vargas Fernandez: Sempre gostei de literaturas e jogos de computador. Nos anos 90, fui pioneiro em jogar Dungeons and Dragons na minha cidade, com todo o RPG de me tornar um Lobisomem, Bárbaro, Caçador, etc. Então eu fiz muito isso, mas depois para relaxar joguei futsal, e até joguei profissionalmente em ligas bolivianas por um tempo. Acho que a criatividade se desenvolve fazendo esse tipo de coisa, combinando jogos cognitivos como Dungeons and Dragons com esporte.
Também sou apaixonado por educação. Acredito que não devemos nos limitar a ministrar cursos fixos, mas devemos garantir o desenvolvimento integral dos alunos, preparando-os para a vida.
Obrigado, Olban Antonio Vargas Fernandez, por sua paixão pelo Oracle Academy e por preparar seus alunos para causar um impacto positivo.