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El foco está en el Dr. Manuel Enciso, Universidad de Málaga, España.

La Universidad de Málaga (UMA) en el sur de España cuenta con 13 facultades, 4 escuelas y 71 departamentos, ofrece 182 programas de licenciatura, maestría y doctorado. Sus cuatro campus atienden a 39.000 estudiantes, 2.500 maestros y 1.500 funcionarios de administración.

El Dr. Manuel Enciso García-Oliveros es el director de la Escuela de Ingeniería Informática. Es licenciado en Matemáticas e Informática por la Universidad Complutense de Madrid y doctorado en Informática por la Universidad de Málaga. Enciso ha colaborado en múltiples programas de investigación relacionados con la ingeniería de software y la inteligencia artificial, cuenta con más de 70 publicaciones a su nombre.

En 2022, Enciso fue una figura fundamental para que la universidad se convirtiera en miembro de Oracle Academy.

Oracle Academy: ¿Qué motivó tu participación?

Manuel Enciso: Toda mi carrera ha estado relacionada con datos y bases de datos, y conozco a Oracle durante mucho tiempo. Durante muchos años, hemos utilizado recursos y libros de texto gratuitos online de Oracle para enseñar bases de datos y programación. Sin embargo, a pesar de nuestra proximidad a la sede de consultoría de Oracle en Málaga, no tuvimos contacto directo con Oracle ni con Oracle Academy.

La situación cambió por completo en 2022 gracias al evento Oracle4Girls, cuyo objetivo es animar a las niñas a seguir carreras STEM. Por suerte, uno de mis antiguos alumnos, que ahora trabaja para la universidad, sabiendo que nuestra universidad tiene un gran auditorio, propuso que en la Escuela de Ingeniería Informática organizáramos el evento.

Durante Oracle4Girls, los consultores de Oracle presentaron a unas 100 niñas de entre 6 y 16 años los programas de computación introductoria de Alice y Greenfoot. Fue maravilloso sentir la energía generada ese día, poder ser testigo de la curiosidad y la creatividad.

El evento fue el desencadenante para que UMA estableciera un contacto permanente y fructífero con Oracle, ejecutara eventos y hackathons conjuntamente y se convirtiera en miembro de Oracle Academy. Esta relación se ha visto reforzada por un acuerdo especial entre Oracle España y nuestra universidad en abril de 2023, especialmente alentado por Oracle Málaga. Puedo decir que esta fructífera colaboración está apoyada principalmente por estas personas.

Oracle Academy: ¿Qué recursos has adoptado?

Manuel Enciso: siete de nosotros hemos realizado la formación de Oracle Academy en bases de datos y Java. Enseño Database Foundations, Database Programming with PL/SQL y uso Oracle Academy Cloud Program. Otros compañeros también utilizan el plan de estudios de base de datos, mientras que el plan de estudios de Java se ha convertido en el marco de nuestros cursos de desarrollo web.

Además, nos hemos asociado con los consultores de Oracle para el soporte profesional y la entrega conjunta de clases magistrales.

Oracle Academy: ¿Nos puedes contar un poco más?

Manuel Enciso: el año pasado creamos un programa denominado Transversal Skills en el que presentamos Oracle Analytics Cloud. El programa no se limita a los estudiantes de ciencias de la computación, sino que está abierto a cualquier estudiante de UMA interesado en la toma de decisiones basada en datos. Ha atraído a personas del campo de la salud, la psicología, la ingeniería industrial, la música, las ciencias sociales y otras facultades. La idea es mostrar cómo extraer valor de los datos que nos rodean en casi cualquier profesión hoy en día.

El curso de 25 horas lo imparto yo mismo, dos compañeros y dos expertos de Oracle. Cubrimos todos los pasos, desde la preparación de datos hasta el procesamiento y visualización de imágenes, que conducen a la derivación y el intercambio de estadísticas de datos. Tener Oracle con nosotros es inmensamente valioso. El nivel de satisfacción de los estudiantes es alto, ¡pero necesitamos que más personas de la universidad participen en el programa!

Oracle Academy: ¡increíble! ¿Y de qué manera utiliza Oracle Cloud?

Manuel Enciso: de varias formas: en la enseñanza de plataformas en la nube, para hackatones y proyectos especiales. Para empezar, Oracle Cloud Infrastructure (OCI) se utiliza como recurso para demostrar una alternativa a las aplicaciones instaladas en el equipo para conectarse a un servidor de Oracle. Este enfoque ayuda a los estudiantes a familiarizarse con las soluciones basadas en la nube, preparándolos para aplicaciones reales.

Pero OCI también contiene las herramientas que necesitan las organizaciones para respaldar su infraestructura en la nube. Con este fin, ponemos en marcha Oracle Autonomous Database, máquinas virtuales de recursos informáticos, redes de Oracle y mucho más.

Como ejemplo concreto del papel de OCI, jugó un papel clave en el hackathon de ciencias de la computación del año pasado, conocido como el Malackathon, (jugando con la palabra Málaga). Tuvimos 225 estudiantes en 49 equipos compitiendo para crear soluciones a problemas socioeconómicos derivados de la sequía, una desgracia que ha afectado duramente al sureste de España en los últimos años.

Los estudiantes configuraron un tenant de OCI para apoyar la recopilación de datos de agua de código abierto necesarios para georreferenciar la disponibilidad de recursos hidráulicos sostenibles y su gestión óptima. Profesionales de Oracle se unieron a nosotros como mentores, creando una valiosa experiencia práctica de aprendizaje para los estudiantes. Tenemos la intención de abrir el Malackathon a otros estudiantes más allá de nuestra escuela de Ciencias de la Computación.

En otro ejemplo, 80 estudiantes de la UMA de ingeniería y otros departamentos trabajaron juntos en el Málaga Racing Team. Participan en el Formula Student, un concurso internacional de diseño de ingeniería. Estamos muy inspirados por el equipo Oracle Red Bull Racing. El desafío era analizar los datos del conductor y los coches de carreras a través de un simulador Formula1 y utilizar los resultados para proponer mejoras de rendimiento. Este tema se ha convertido en un enfoque clave de Formula Student debido a la aparición de motores eléctricos. Una vez más, OCI se utilizó como plataforma de datos en la nube, exponiendo a los estudiantes a un caso práctico de la vida real. La colaboración con Oracle aquí en Málaga es tan estrecha que algunas personas de Oracle están asesorando a los estudiantes que utilizan la infraestructura de OCI para aprovechar los datos de telemetría.

Oracle Academy: Sin duda, está aprovechando las herramientas de Oracle y los recursos de Oracle Academy. ¿Fomenta la certificación?

Manuel Enciso: ¡absolutamente! UMA es un líder en formación en informática y nuestros cursos de base de datos, Java y en la nube están diseñados para estar lo más cerca posible de los requisitos del examen de Oracle Professional Associate. El año pasado abrimos un foro para averiguar quién desea realizar los exámenes de certificación de Fundamentos de bases de datos y/o PL/SQL - y en 24 horas tuvimos 200 solicitantes.

Las certificaciones son importantes para los currículums, las entrevistas de trabajo y el éxito profesional. Tenemos solidas conexiones con empresas en el TechPark de Málaga, que alberga a más de 680 empresas TIC españolas e internacionales. Estos posibles empleadores valoran mucho la certificación profesional.

Oracle Academy: Eso es genial. En general, ¿cuál es el valor de los recursos de Oracle Academy?

Manuel Enciso: Considero que Oracle Academy proporciona importantes beneficios tecnológicos y educativos para nuestros estudiantes. En primer lugar, Oracle Academy proporciona recursos de primer nivel que nos ayudan a explicar los aspectos técnicos de las bases de datos, la programación y la nube. Realmente aprecio la forma en que los educadores de Oracle Academy han seleccionado los elementos esenciales de la arquitectura de la base de datos y los han puesto en diapositivas concisas y bien estructuradas. Sintetizan una gran cantidad de cosas y nos facilitan a los profesores la realización de nuestras lecciones. Los recursos de vídeo también son muy buenos, al igual que los recursos de Member Hub, como Oracle Academy Education Bytes, pequeñas píldoras de conocimiento que ayuda a los alumnos a ponerse al día sobre temas a los que tal vez no hayan prestado la suficiente atención.

Además de esto, otro gran beneficio es la conexión con las personas de Oracle, la creadora de la tecnología que enseñamos. Eventos como hackathons o cursos colaborativos como Transversal Skills ponen cara a las personas detrás de la tecnología. Escuchar no solo a un profesor, sino a un especialista de Oracle decir "presta atención a esto", refuerza el mensaje y hace que el aprendizaje sea aún más significativo. Y nuestro estrecho contacto con Oracle Málaga también significa que nosotros en la UMA — estudiantes y profesores — estamos utilizando las mismas herramientas y tecnología que Oracle, herramientas y tecnología que cambiarán durante los cuatro años del grado.

Oracle Academy: Dejando de lado la vida universitaria, ¿cuáles son tus intereses fuera de ella?

Manuel Enciso: Tengo muchas actividades placenteras que me ayudan a contrarrestar el estrés de la investigación, la docencia y la gestión universitaria —como el deporte, la música y el cine. Me encanta el ciclismo, montar en bicicleta por las montañas que rodean Málaga, paseos tranquilos de unas horas en los que me desahogo y reflexiono sobre lo que tengo que hacer o ya he hecho. Hay pequeñas carreteras maravillosas que cruzan los bosques, y el ciclismo, para mí, es una manera de conectar con la naturaleza y otros ciclistas. Varios amigos participan cada año en alguna de las grandes carreras clásicas del ciclismo europeo: el Amstel Gold, el Giro de Lombardía y otras.

La música es otra gran pasión. Todos los días escucho diferentes géneros y tengo la suerte de tener una esposa, hijas e hijo que también aman la música, por lo que solemos ir con bastante frecuencia juntos a conciertos en vivo.

Y por último, aunque es una tradición que estamos perdiendo, está el ir al cine. No veo la televisión, pero me gustan los grandes cines, con las luces apagadas, viendo una película europea o una de otro país que refleje distintas culturas y facetas de la realidad social.

Gracias, Dr. Manuel Enciso García-Oliveros, por su pasión por Oracle Academy y por preparar a sus alumnos para que tengan un impacto positivo.